|
Теми магістерських робіт ( випуск 2022 р) |
| Розвиток музичності молодших школярів засобами фольклору в умовах нуш |
| Технологія формування в молодших школярів навичок мовного етикету |
| Формування комунікативної компетентності молодших школярів засобами мультимедійних технологій |
| Формування та розвиток інклюзивного навчання в початковій школі |
| Формування математичної культури в учнів початкової школи у процесі використання краєзнавчого матеріалу |
| Розвиток швидкого та усвідомленого читання учнів другого класу початкової школи |
| Подолання тривожності учнів початкових класів засобами арт-терапевтичних практик |
| Формування дослідницької діяльності молодших
школярів на уроках математики на основі компетентнісного підходу |
| Формування здоров’язбережувальної компетентності молодших школярів засобами проектних технологій |
| Краєзнавчий принцип як основа формування екологічної культури молодших школярів |
| Економічне виховання учнів першого класу засобами гри |
| Інформаційна культура вчителя початкових класів |
| Сюжетно-рольова гра як засіб формування активного словника учнів перших класів |
| Пізнавальна діяльність молодшого школяра в умовах цифровізаціі освітнього процесу |
| Інноваційні педагогічні технології навчання учнів молодшого шкільного віку |
| Розвиток інфомедійної грамотності молодших школярів на уроках української мови |
| Використання індивідуального підходу до навчання учнів початкової школи у процесі вивчення математики |
| Методика емоційного розвитку молодших школярів у процесі творчої діяльності |
| Педагогічні умови дистанційного навчання
учнів 1-4 класів |
| Розвиток в учнів початкової школи вміння розповідати
(на уроках літературного читання у 3 класі) |
| Педагогічні умови формування гуманних взаємин молодших школярів |
| Формування читацької культури учнів 4-го класу в процесі позаурочної літературної діяльності. |
| Формування комунікативної компетентності майбутніх фахівців педагогічної галузі під час вивчення української мови за професійним спрямуванням. |
| «Формування мовно-мовленнєвої компетенції учнів початкової школи засобами інтерактивних методів навчання на уроках української мови у 4 класі» |
| «Формування творчих здібностей молодших школярів на основі компетентнісно-діяльнісного підходу» |
| «Формування природничої компетентності
здобувачів початкової освіти засобами stem-освіти» |
| «Розвиток та формування емоційного інтелекту молодших школярів засобами казкотерапії» |
| «Розвиток пізнавальних інтересів учнів початкової школи» |
| «Формування комунікативної компетенції учнів 3 класу засобами проєктних технологій на уроках української мови і літературного читання» |
| «Розвиток інтелектуальних здібностей учнів початкових класів засобами сучасної дитячої літератури» |
| Педагогіка партнерства як чинник успішної навчальної діяльності молодшого школяра |
| Формування читацької компетентності на уроках мовно-літературної освітньої галузі за допомогою коміксів |
| Розвиток творчої діяльності молодших школярів методами ейдотехнологій |
| Використання української фольклорноїспадщини в інтегрованих уроках «я досліджую світ» |
| Формування орфографічної компетентності молодших школярів на уроках української мови |
| Використання ігрових технологій на уроках в п школі |
| Розвиток мовленнєвої культури молодших школярів засобами мистецтва |
| Формування морально-етичних цінностей учнів початкових класів в сучасних умовах у навчально-виховному процесі |
| Форми організації навчання молодших школярів |
| Національно-патріотичне виховання здобувачів освіти в умовах нової української школи |
| Інформаційно-комунікативні технології, як засіб розвитку учнів початкової школи |
| Формування комунікативної компетентності учнів початкової школи на уроках літературного читання засобами інтерактивного навчання |
| Методика опрацювання теми «прикметник» у початковій школі на інтегровано-предметній основі |
| Формування художньо-естетичних інтересів у молодших школярів |
| Формування національно-свідомої особистості молодшого школяра засобами краєзнавства на групі подовженого дня |
| Формування знань про здоровий спосіб життя у молодших школярів нової української школи |
| Інноваційні засади формування культури діалогічної взаємодії майбутнього вчителя початкової школи |
| Розвиток комунікативних умінь у дітей молодшого шкільного віку засобами музики і живопису |
| Формування етнічної ідентичності учнів початкової школи засобами гуцульщинознавства |
| Розвиток творчих здібностей у дітей молодшого шкільного віку |
| Розвиток логічного мислення молодших школярів на уроках математики |
| Навчальна діяльність, як шлях і засіб формування особистості молодшого школяра |
| Формування самооцінки молодших школярів початкових класів |
| технологія організації позаурочної творчої діяльності молодших школярів |
| Формування громадянської компетентності молодших школярів у позаурочній діяльності |
| Формування креативних здібностей
здобувачів початкової освіти на уроках з використанням lego-технологій в новій українській школі |
| Формування моральних цінностей молодших
школярів в позаурочній діяльності |
| Педагогіка партнерства як чинник формування ефективної взаємодії учасників освітнього процесу в умовах нової української школи |
| Формування міжпредметної компетентності молодших школярів шляхом впровадження інтегрованої технології в практику роботи початкової школи |
| Формування екологічної компетентності молодших школярів засобами ігрових технологій |
| Морально-духовне виховання молодших школярів на засадах етнопедагогіки |
| Розвиток критичного мислення
учнів 3 класу на уроках «я досліджую світ» |
| Підготовка майбутніх вчителів початкової школи до інтегрування змісту навчального матеріалу |
| Подолання труднощів у навчанні молодших школярів з ооп засобами арт-терапії |